Projeto Educativo

O Projeto Educativo da Escola Salesiana de Artes e Ofícios foi desenhado a partir do aforismo de D. Bosco, a educação é assunto do coração, e constitui-se como o referencial que atualiza e aprofunda o Sistema Preventivo Salesiano, para responder, adequadamente, às expectativas das famílias e dos alunos, tornando-os capazes de assumir as suas responsabilidades na Igreja e na Sociedade do nosso tempo.

Aliando à instrução a formação integral dos jovens e sempre atentos às necessidades básicas da sociedade, é a pessoa de cada jovem que os Salesianos querem educar e promover segundo o modelo do Projeto Educativo de Dom Bosco, que consiste em tornar o aluno consciente e responsável dos seus atos, ajudando-o a promover-se, integralmente, em todas as dimensões (humana, espiritual e moral).

Pôr em prática, na Escola Salesiana de Artes e Ofícios, o Sistema Preventivo supõe antecipar-se ao aparecimento de hábitos ou situações negativas, criando um ambiente construtivo e de gosto pelo bem.

Os Escola Salesiana de Artes e Ofícios tem um Projeto Educativo centrado nos seus alunos, elegendo como grandes metas da sua ação:

uma educação integral, onde Educação e a Evangelização dão as mãos, assim como a Fé e a Vida;
a promoção integral da pessoa que leva o educador a colocar o educando no centro do ato educativo, bem como no processo de crescimento humano e cristão; a desenvolver corpo, a inteligência, os sentimentos e a vontade de viver em harmonia com o mundo, consigo mesmo, com os outros e com Deus;
como espaço educativo, a comunidade educativa desenvolve a sua ação segundo as seguintes áreas: educativo-cultural, evangelização e catequese, associativa e vocacional;
a dimensão educativo-cultural favorece um processo de crescimento pessoal e social, que torna o jovem protagonista da própria vida, capaz de se abrir a Deus e de assimilar, criticamente, a cultura, fazendo um discernimento ético, segundo uma visão cristã do mundo, da vida e da cultura; insere o educando, responsavelmente, no próprio contexto social e cultural e estimula-o a lutar contra toda a espécie de marginalização; ajuda o jovem a personalizar os valores e a desenvolver a sua dimensão religiosa;
a dimensão da evangelização e da catequese enfrenta desafios e faz opções. A secularização desafia a criação de ambientes educativos cheios de valores evangélicos; o pluralismo religioso convida a caminhos sistemáticos de educação para a fé nos grupos; a irrelevância da fé contrapõe-se ao compromisso cristão e à abertura ao transcendente, que ajuda o jovem a encontrar-se com Cristo.
a dimensão associativa considera o grupo como um ambiente educativo e de evangelização, e o Movimento Juvenil Salesiano, com uma larga oferta associativa, ajuda o jovem nas relações com os outros e na sua inserção na sociedade e na Igreja;
a dimensão vocacional ajuda o jovem a viver a sua vida como vocação e a assumir o próprio projeto de vida, na Igreja e na sociedade. É fundamental o testemunho dos educadores, assim como o ambiente, os modelos de vida, as experiências de interiorização e de contacto pessoal.

Tendo em conta a sociedade em que nos inserimos, os Escola Salesiana de Artes e Ofícios assume como os seus principais desafios:

Educar para uma sociedade de produção que seja justa, equitativa e democrática;
Educar para o trabalho;
Formar para uma cidadania ativa local, nacional e mundial;
Educar para uma convivência solidária e ética;
Formar para a cooperação e para a tolerância;
Oferecer instrumentos para reforçar a identidade cultural, aberta ao pluralismo e às trocas culturais;
Fomentar a educação ambiental;
Acreditar na educação como um dos fatores mais importantes para a promoção da saúde e prevenção de drogas;
Educar para os afetos e para o exercício de uma sexualidade responsável;
Tornar viável a aquisição de habilidades de compreensão, análise, reflexão, crítica e criatividade;
Levar em consideração a cultura digital e virtual da comunicação e desenvolver competências comunicativas;

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